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【摘要】 纵观现在中职学校的发展,无论是公办的、私立的和短训的,可以说早已遍地开花、争奇斗艳,学校之间的竞争局面早已硝烟弥漫、日趋激烈,每年都有几家欢乐几家愁。在激烈的竞争中,学校暴露出的形象建设问题也就凸现出来。作为公办中职学校,如何在激烈的竞争中提升自身实力与品牌价值,强化自身形象建设,我觉得建立和完善科学的视觉识别系统,对提升学校的形象,实行品牌战略显得尤为重要。
【关键词】 形象视觉识别系统;中职学校形象;品牌战略
首先,我们来看什么是形象视觉识别系统
形象视觉识别(VI)系统是将企业标志的基本要素,以强力方针及管理系统有效地展开,形成企业固有的视觉形象,透过视觉符号的统一化来传达企业的精神与经营理念,有效地推广企业及其产品的知名度和形象。学校和企业虽有所不同,但共同点也非常明显。一个以生产产品,通过产品向社会提供服务,以达到经济效益的最大化为目的;一个则是培养学生,通过教育向社会提供服务,以达到提高人的素质和能力这样一个社会效益的最大化为目的。如果我们把学校看做企业,学生就是产品,学生毕业到社会竞争就业岗位就是产品出厂到社会参与竞争,你的学校培养出来的学生受社会欢迎,就业率高,你的学校就受到学生和家长以及社会的认同,就会使学校在社会中树立起到良好的形象。现在国家大力提倡和扶持中等专业学校,但各学校重复设定专业,个性不突出,优势不明显,学生不愁上学就愁上个好学校,在选择学校上无所适从,往往学校的形象就成为他们首选的标准。因此,在学校竞争激烈的今天,。企业参与社会竞争建立起来的形象视觉识别系统的成功做法,各学校值得借鉴。因此,我认为,建设符合学校自身的形象视觉识别系统,完善、提高自身的品牌形象也应成为现代学校的重中之重。比任何时候都需要专业的科学的设计,统一的集中的传播,个性的身份识别。
第二,我们来看什么是学校的形象
从学校自身分析,学校形象的构成要素可概括为校风和校貌两个方面。
校风是一所学校在长期办学过程中形成的内在的特征和风格,是学校形象的“软件”部分。其主要内容包括: 学校理念、学校精神。如人们在评价中国著名大学办学特色时,往往用“北大的创新、清华的严谨、南开的笃实、浙大的坚韧”来描述,这些都是名牌高校的校风带给我们的感受。
校貌是一所学校外在的特征和风格,是学校形象的“硬件”部分,是给人的第一感受,同时也是视觉识别系统所进行设计规划的项目。其主要内容包括: 学校的校旗、校徽、校服、自己独特的色彩、独特的标志和独特的构成特征等学校的视觉应用系统。
学校形象的“软件”和“硬件”部分是互相联系、相辅相成的。因此,我们在塑造学校形象时,二者不可偏废。
其次,从客体即公众评价的角度分析,学校的形象还需要知名度和美誉度两个方面,这两个方面就是品牌战略的基础要素:
知名度指一所学校为公众所知晓、了解的程度,它是衡量学校形象的量的指标,是评价学校名气大小的客观尺度。美誉度是一所学校获得公众信任、赞许的程度,它是衡量学校形象气质的指标,是评价学校社会影响好坏程度的指标。 因此,加强学校形象建设,必须把提高知名度和美誉度作为共同的追求目标,也就是打造卓越的品牌。而推广途径首先则是完善学校的视觉识别系统。
第三,视觉识别系统如何和学校形象有效结合,更好的为学校形象有效服务
我们可以看到,现在很多学校都在积极的规划建设学校形象,从学校标识、宣传品设计到建筑景观规划都已具备,但往往是形象要素各自为战,缺乏专业统一的视觉整合。如:一些学校的标识、标准色彩的应用也不够规范等,标识色彩和宣传品的设计不够统一。这样的结果从表面上看什么都有,但传递给外界的形象往往是混乱的、不规范的。可以说在通常情况下,无论是校风校貌,还是学校给人留下的第一印象,都是通过学校的外在形象传达出来的。因此,即使有再好的理念,却没有科学专业的视觉识别体系,我们的服务对象也是体会不到的。
要想做到内外兼修、秀外慧中,学校在进行形象建设,导入视觉识别系统时就必须做到三点,那就是规范、系统、执行。只有做到规范的导入、系统的应用、坚决长期的执行才能起到事半功倍的效果。
这里便谈到了上面讲的视觉应用系统。它在学校中有哪些项目呢?
(1)学校的办公事务用品设计规划。(2)学校环境如:建筑造型、旗帜、门面、招牌、公共标识牌、路标指示牌等。(3)交通工具。要运用标准字和标准色来统一各种交通工具外观的设计效果。(4)服装服饰。如校服、教职工服装、胸卡等。(5)广告媒体。可在短期内以最快的速度,在最广泛的范围中将学校信息传达出去,是现代学校传达信息的主要手段。(6)陈列展示。主要是学校橱窗的宣传设计等。(7)印刷出版物。主要是学校的自编教材、宣传资料等。
只有做到规范的导入、系统的应用、坚决长期的执行才能逐步建立学校完善的视觉识别系统,同时学校视觉识别系统及学校形象品牌建设是一个长期不断完善不断创新的过程,不能片面追求速度只做些表面文章,而更多的是需要长期的努力,相信在信息飞速发展的今天,会有越来越多的学校不仅开始重视学校形象品牌,还会更多的开始专业系统的建设学校形象品牌。
参考文献
1 《企业形象力》作者:刘彧彧出版社:中国物价出版社 出版日期:2006 年2月
2 《学校品牌建设与管理》作者:彭 亮 庞茂军出 版 社:北京艺术与科学电子出版社出版日期:2004年5月
【关键词】 形象视觉识别系统;中职学校形象;品牌战略
首先,我们来看什么是形象视觉识别系统
形象视觉识别(VI)系统是将企业标志的基本要素,以强力方针及管理系统有效地展开,形成企业固有的视觉形象,透过视觉符号的统一化来传达企业的精神与经营理念,有效地推广企业及其产品的知名度和形象。学校和企业虽有所不同,但共同点也非常明显。一个以生产产品,通过产品向社会提供服务,以达到经济效益的最大化为目的;一个则是培养学生,通过教育向社会提供服务,以达到提高人的素质和能力这样一个社会效益的最大化为目的。如果我们把学校看做企业,学生就是产品,学生毕业到社会竞争就业岗位就是产品出厂到社会参与竞争,你的学校培养出来的学生受社会欢迎,就业率高,你的学校就受到学生和家长以及社会的认同,就会使学校在社会中树立起到良好的形象。现在国家大力提倡和扶持中等专业学校,但各学校重复设定专业,个性不突出,优势不明显,学生不愁上学就愁上个好学校,在选择学校上无所适从,往往学校的形象就成为他们首选的标准。因此,在学校竞争激烈的今天,。企业参与社会竞争建立起来的形象视觉识别系统的成功做法,各学校值得借鉴。因此,我认为,建设符合学校自身的形象视觉识别系统,完善、提高自身的品牌形象也应成为现代学校的重中之重。比任何时候都需要专业的科学的设计,统一的集中的传播,个性的身份识别。
第二,我们来看什么是学校的形象
从学校自身分析,学校形象的构成要素可概括为校风和校貌两个方面。
校风是一所学校在长期办学过程中形成的内在的特征和风格,是学校形象的“软件”部分。其主要内容包括: 学校理念、学校精神。如人们在评价中国著名大学办学特色时,往往用“北大的创新、清华的严谨、南开的笃实、浙大的坚韧”来描述,这些都是名牌高校的校风带给我们的感受。
校貌是一所学校外在的特征和风格,是学校形象的“硬件”部分,是给人的第一感受,同时也是视觉识别系统所进行设计规划的项目。其主要内容包括: 学校的校旗、校徽、校服、自己独特的色彩、独特的标志和独特的构成特征等学校的视觉应用系统。
学校形象的“软件”和“硬件”部分是互相联系、相辅相成的。因此,我们在塑造学校形象时,二者不可偏废。
其次,从客体即公众评价的角度分析,学校的形象还需要知名度和美誉度两个方面,这两个方面就是品牌战略的基础要素:
知名度指一所学校为公众所知晓、了解的程度,它是衡量学校形象的量的指标,是评价学校名气大小的客观尺度。美誉度是一所学校获得公众信任、赞许的程度,它是衡量学校形象气质的指标,是评价学校社会影响好坏程度的指标。 因此,加强学校形象建设,必须把提高知名度和美誉度作为共同的追求目标,也就是打造卓越的品牌。而推广途径首先则是完善学校的视觉识别系统。
第三,视觉识别系统如何和学校形象有效结合,更好的为学校形象有效服务
我们可以看到,现在很多学校都在积极的规划建设学校形象,从学校标识、宣传品设计到建筑景观规划都已具备,但往往是形象要素各自为战,缺乏专业统一的视觉整合。如:一些学校的标识、标准色彩的应用也不够规范等,标识色彩和宣传品的设计不够统一。这样的结果从表面上看什么都有,但传递给外界的形象往往是混乱的、不规范的。可以说在通常情况下,无论是校风校貌,还是学校给人留下的第一印象,都是通过学校的外在形象传达出来的。因此,即使有再好的理念,却没有科学专业的视觉识别体系,我们的服务对象也是体会不到的。
要想做到内外兼修、秀外慧中,学校在进行形象建设,导入视觉识别系统时就必须做到三点,那就是规范、系统、执行。只有做到规范的导入、系统的应用、坚决长期的执行才能起到事半功倍的效果。
这里便谈到了上面讲的视觉应用系统。它在学校中有哪些项目呢?
(1)学校的办公事务用品设计规划。(2)学校环境如:建筑造型、旗帜、门面、招牌、公共标识牌、路标指示牌等。(3)交通工具。要运用标准字和标准色来统一各种交通工具外观的设计效果。(4)服装服饰。如校服、教职工服装、胸卡等。(5)广告媒体。可在短期内以最快的速度,在最广泛的范围中将学校信息传达出去,是现代学校传达信息的主要手段。(6)陈列展示。主要是学校橱窗的宣传设计等。(7)印刷出版物。主要是学校的自编教材、宣传资料等。
只有做到规范的导入、系统的应用、坚决长期的执行才能逐步建立学校完善的视觉识别系统,同时学校视觉识别系统及学校形象品牌建设是一个长期不断完善不断创新的过程,不能片面追求速度只做些表面文章,而更多的是需要长期的努力,相信在信息飞速发展的今天,会有越来越多的学校不仅开始重视学校形象品牌,还会更多的开始专业系统的建设学校形象品牌。
参考文献
1 《企业形象力》作者:刘彧彧出版社:中国物价出版社 出版日期:2006 年2月
2 《学校品牌建设与管理》作者:彭 亮 庞茂军出 版 社:北京艺术与科学电子出版社出版日期:2004年5月