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隐喻是人类普遍存在的一种思维方式,也是一词多义现象产生的一个重要因素。英语中的一词多义现象就是人类通过认知手段由一个词的中心意义或基本意义向其他意义的延伸,隐喻认知对多义词的形成起着无可替代的作用。就英语的一词多义现象,提出英语教师在教学过程中应当重视培养"隐喻能力"以提高学生学习外语的能力。
英语隐喻中的一词多义现象分析
【摘 要】
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隐喻是人类普遍存在的一种思维方式,也是一词多义现象产生的一个重要因素。英语中的一词多义现象就是人类通过认知手段由一个词的中心意义或基本意义向其他意义的延伸,隐喻认
【机 构】
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绍兴文理学院外国语学院,
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2011年17期
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