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孩子们的学前教育质量与他们今后发展联系密切，因而幼儿教育重要性已被高度重视，这离不开教师、家长以及幼儿园之间的配合。目前我国也出台了一系列政策，对家园共育方面做出相应研究，而国外对家园共育方面的研究也已经有很长时间。由于文化背景不同，中国与外国幼儿教育方式也不同。对儿童的教育目标、教育观念以及个性培养也不同。中国更注重培养能够掌握更多技能适应社会化的人才；而西方人重视自我发展，培养孩子的独立自主性，使其成为德智体美劳全面发展的人。