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人类生命在发展到一定阶段时都需要接受教育,从而更好地提高生命质量,促进人类生命可持续发展。生命教育有着广阔的领域和丰富的内涵,尤其在儿童时期开展生命教育可以帮助其尊重生命、真爱生命、欣赏生命,并为其未来发展打下良好基础。对此,本文则从明确生命教育目标、优化生命教育方法以及引导家长配合参与等分析在学前阶段开展生命教育策略,望给予学前教师提供教学参考。