论文部分内容阅读
学校德育如何与时俱进,改革创新,提高其实效性,是近年来广大德育工作者一直热切关注并积极探索的新课题。近年来,学校着力培养学生的责任意识,规范学生的责任行为,提高学生的责任能力,养成学生的责任习惯,即培养学生具有责任意识、关怀精神以及健全而独立的人格,成为能够负起责任的人。学校以“责任教育”为载体,在全校师生中树立“责任与我同行”的信念,积极构建学校、家庭、社会三结合德育工作模式,将责任教育贯穿于学校、家庭、社会教育的始终,取得了显著的成效。