童心飞扬快乐课堂 ——初中音乐趣味教学途径研究

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趣味教学法又称为快乐教学法,趣味教学法能使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐知识的一种新的教学方法.受传统教育体制影响,陈旧单一的教学模式,按部就班的课堂教学步骤(识谱、视唱)教学生歌曲,学生是很难感受到音乐本身的魅力,也不利于挖掘、发挥他们的音乐潜力.趣味教学法的有效运用是推动学生积极参与教学活动的内驱力.趣味教学法能够营造轻松愉快的课堂氛围,加之音乐中动听的旋律,美妙的歌词,铿锵的节奏……再现活力四射的音乐课堂,使其成为学生展示自我才华的舞台,通过对音乐知识的学习和掌握,提高音乐素养.那么,在具体的实施过程中应该从哪几个方面着手呢?本文针对这个问题展开几点论述.
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