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在历史教学中，作业的形式、内容和评价方式偏重知识的识记或文献史料的分析，答案或具有客观性和唯一性，或有明确的指向性，不能提供给学生发挥主动性和展现个性的空间。“哥伦布航海游艺棋”是针对八年级世界史“新航路的开辟”一课设计的创意设计型开放性作业，借用有趣的作业形式、独特的设计视角和评价方式，引导学生去勾勒哥伦布航海的基本轮廓，建立唯物史观和时空观念，拓展历史学习的疆界。