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作为一个教育者，首先要了解受教育者，这样才可以因材施教，让每个学生得到发展。我今年给我校高二学生开了一门拓展课《在歌声中体味心灵》，在教学中，我和学生一起追溯过去十年我国流行乐坛的代表流行歌曲，从这个文化现象中挖掘十年来国人的心态变迁。教学过程中，我仅仅示范了两节课，后面的课全部由学生来做主讲，由他们来讲述他们探究的结果，