【摘 要】
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建设高水平的教学质量文化是提升高等教育质量与人才培养质量的基石,是新时代建设高水平大学的内在需求。教学学术作为一种全新的学术理论与范式,创造性地把教学纳入学术范畴
【基金项目】
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四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心项目(项目编号:TCCXJY-2020-B21),四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心项目(项目编号:NYJ20200609)阶段性研究成果
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建设高水平的教学质量文化是提升高等教育质量与人才培养质量的基石,是新时代建设高水平大学的内在需求。教学学术作为一种全新的学术理论与范式,创造性地把教学纳入学术范畴,为化解教学与科研之间的矛盾架起了“桥梁”,并丰富和拓宽了教学质量文化的内涵,使高校教学质量文化成为一种全员性、自觉性、发展性和本源性文化。加强高校教学质量文化建设,应树立教学学术理念、健全教学学术管理机制、开展教学学术活动,以引领和促进高校教学高质量发展。
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