【摘 要】
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教考分离作为一种测量手段,对实现教育判断、改进教师教学、促进学生学习和行使教学管理均起到重要作用.为适应学校教学改革的需要,进一步加强和规范我校各级各类考试的管理,
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教考分离作为一种测量手段,对实现教育判断、改进教师教学、促进学生学习和行使教学管理均起到重要作用.为适应学校教学改革的需要,进一步加强和规范我校各级各类考试的管理,加强本科教育的测评和导向作用,充分发挥考试评估对教学工作的反馈调控功能,逐步完善校级题库,依照<新疆医科大学2003～2004学年校历>的安排,我校于2003～2004学年第一学期期末和第二学期开学分别对中医学院、临床医学院、基础医学院、药学院、公共卫生学院及医学技术工程学院、高等职业技术学院的部分课程进行了期末抽考,并对我校本硕班
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