【摘 要】
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学习是一种不断犯错,在错误中反思自身的错误并极力寻找错误改正错误的方式的过程.从这种意义上来说,老师在教学的过程中就应该对学生的错误加以利用,将这种错误当作教学资源
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学习是一种不断犯错,在错误中反思自身的错误并极力寻找错误改正错误的方式的过程.从这种意义上来说,老师在教学的过程中就应该对学生的错误加以利用,将这种错误当作教学资源,引起学生的反思.笔者根据自身的教学经验,认为将学生的错误转变成教学资源可以弹性设计留白,组织讨论;让学生操作学具,自主探究并引导学生反思,升华学生的意识.
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