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在课堂上常常出现学生发言不积极的现象,有时甚至教师一问,学生鸦雀无声,见不到一只举起的手。有时也会部分学生沉默,部分学生却十分积极。因此,教师要关注学生个体差异,促进学生全面发展。
关注学生个体差异,促进学生全面发展
【摘 要】
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在课堂上常常出现学生发言不积极的现象,有时甚至教师一问,学生鸦雀无声,见不到一只举起的手。有时也会部分学生沉默,部分学生却十分积极。因此,教师要关注学生个体差异,促进
【机 构】
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甘肃省陇南市礼县北城小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年27期
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