论文部分内容阅读
通过以就业为导向的中职数学课堂教学的实践探讨,用实例激发学生的学习兴趣;用灵活教法加深学生的理解和记忆;巧用多媒体增强教学的时效性;延伸课堂教学开发学生的潜在能力;完善教学评价体系重视过程性评价等方面,突出职教特色,体现以学生发展为本,使学生能够学以致用,增强学生专业技能,真正成为学习的主人。