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“求一个数的几分之几是多少”的问题。实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数解决问题中最基本的。不仅分数除法一步解决问题以它为基础，很多复合的分数解决问题都是在它的基础上扩展的。因此，学生掌握这种解决问题的方法具有重要的意义，在教学中我抓住关键句，找到两个相比较的量，弄清哪个量是单位
小学数学分数乘、除法解决问题的教学优效与不足
【摘 要】
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“求一个数的几分之几是多少”的问题。实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数解决问题中最基本的。不仅分数除法一步解决问题以它为基础，很多复合的分数解决问题都是在
【机 构】
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四川省会理县城关第二小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年34期
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