小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bailian121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
摘要:美无处不在,身体的美、造型的美、力量的美、速度的美 、技艺的美、韵律节奏的美、精神的美、激情的美。欣赏这些美给人们以强烈的视觉冲击,带给人们无限美的享受。在体育中去欣赏这些美,并加以正确的引导,他可以激发学生对体育的兴趣,提高体育审美能力,增强道德素养,丰富体育文化知识。随着素质教育的深入发展,体育欣赏课是21世纪学校体育课堂的一个不可缺少的内容,他是是培养全面发展学生的需要,也是体育教育改
本文通过对荣华二采区10
宏济寺,位于碾伯镇(原岗沟镇)高家庄村,1982年乐都县文物普查工作中调查发现,1983年公布为乐都县县级重点文物保护单位。据寺院碑志记载:“宏济寺始建于明代年间(公元1465-1487年)”,至清代乾隆年间,因年深代远,梁架坍塌,遂募资于清代道光年间重修一次。同治年间遭兵燹,被焚为灰烬,光绪年间又募建一新。十年内乱中寺院被折毁,只留山门一间,石碑一通高1.35米,宽0.65米,厚0.14米(字迹
数学教学是一门艺术,是教师对教材进行再创造的艺术。培养学生创新思维是实施素质教育的重要途径。所以,在数学教学中,我们必须用素质教育的理念,创造性地组织活动,给学生思考的空
本文通过对荣华二采区10
本文通过对荣华二采区10
本文从分析我校初中物理学习的现状,以中考计算题为分析例题,验证校本练习的设
摘要:新课程强调:让人人学有价值的数学,不同的人在数学上获得不同的发展。为我们的数学教学指明了方向,那就是:教师是课堂的主导者,应该创设一种浓浓的交流氛围,让每一个孩子都参与到数学教学中来,让学生自主学习。本文分析了培养学生自主学习的必要性,并提出了培养学生自主学习的几点方法。  关键词:小学数学;自主学习;意义  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)
传统的小学数学教学是一种教师讲、学生听;教师问、学生答;学生做、老师批的模式,这样的教学模式忽视了学生的主体参与性,忽视了学生在参与学习的过程中发现问题、探索问题、
【背景分析】rn《科学》做为一门综合性理科课程,引领学生认识世界、解释自然界的客观规律。在科学课程中开展拓展性活动, 重视学生解决问题和动手的能力,有利于培养具有全新
期刊