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期刊论文
整本书阅读教学导读课设计初探
整本书阅读教学导读课设计初探
来源 :福建教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yue09898
【摘 要】
:
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。只有孩子对一本书充满兴趣,他才能持久地去阅读整本书,心甘情愿成为书籍的“俘虏”,成为忠实的阅读者,实现自己与书本零距离的接触
【作 者】
:
施慧琴
【机 构】
:
安溪县第八小学
【出 处】
:
福建教育研究
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
整本书阅读
导读课
好之者不如乐之者
零距离
情感交流
设计初探
真正的阅读
阅读者
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子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。只有孩子对一本书充满兴趣,他才能持久地去阅读整本书,心甘情愿成为书籍的“俘虏”,成为忠实的阅读者,实现自己与书本零距离的接触,读者与主人公的情感交流和真诚对话,从而使自己成为一个真正的阅读者,并从阅读中受益。
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