【摘 要】
:
很多教师在讲解《祝福》的时候,习惯于把祥林嫂看成是一个遭受封建礼教戕害的社会底层妇女,从而一笔带过;而对封建礼教则大肆口诛笔伐,唯图杀之而后快。这是一件很残忍的事情。这
论文部分内容阅读
很多教师在讲解《祝福》的时候,习惯于把祥林嫂看成是一个遭受封建礼教戕害的社会底层妇女,从而一笔带过;而对封建礼教则大肆口诛笔伐,唯图杀之而后快。这是一件很残忍的事情。这种残忍在于忽略了祥林嫂的真实存在,忽略了祥林嫂是鲁迅先生极力刻画的一个有血有肉有自己独到思想并付诸行动的“人”。封建礼教固然可恨,但人性的真实剖析不应忽视。
其他文献
上课之始通过新颖的导入语来吸引学生的注意力,能激发学生探求知识的热情。常用的导入法有诗歌导入法、故事导入法、设置疑问导入法、开门见山导入法、音乐导入法等。这些出奇制胜的导入形式,能够点燃学生思维的火花,唤起学习的兴趣,创造一个良好的开端,从而使课堂教学获得事半功倍的效果。 清人李渔在《闲情偶寄》中说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。”他说的是要写好一篇文章的开头,使之
“晨读”的要义在“读”,“读”贯穿始终,引领学生在读中学,在读中练,在读中悟,读出精气神,读出语言素养,读出丰富情感,读出高尚品格,不容乐观的晨读现状自然改观,令人堪忧的晨读质量自然提升。许多学校都设有晨读课,并且安排在上午第一节,一般为语文、英语学科交叉进行。作为语文、英语教师,执教的是语言学科,作为学科教学的有机组成部分,免不了要指导学生高质量晨读。但从笔者所了解的实际情况来看,一些高中学校的
不同文化价值观念导致人们对文学理解的思维方式有所不同。外国小说欣赏选修课程的开设对于提高学生文学修养,培养写作能力,促进人性发展具有一定的推动作用。因此,教师在进行外国小说欣赏选修课教学时,要具备宏观调控的思想,设计多种教学情景激发学生的阅读兴趣,增强学生鉴赏能力,完成新课改对中外小说选修课教学的基本目标要求。 一、教师要重新建构教材 外国小说欣赏课在教学体系中为选修课,因此在开展教学工作时不
采用管式炉研究了煤粉粒径对可吸入颗粒物排放特性的影响.试验煤种为徐州烟煤,煤粉粒径分别为135~220μm,91~135μm,61~91μm和0~61μm;燃烧试验在1123K,O2/CO2气氛下进行.试验用
建立了一种表达用户信息需求的界模型,通过计算信息需求的上边界、下边界,确定信息需求的需求域.该模型从语言学的角度出发,通过挖掘语言的内涵和外延来表达语言的含义.用户
<正>新课程标准旗帜鲜明地强调课堂教学需要达成的目标分为'知识与能力''过程与方法''情感态度价值观',即很多教师所熟识的'三维目标'。但
“引、教、品”教学模式是根据高中语文课堂教学的特点和性质研究出来的一种分层次的高效教学模式。它能够有效地提高课堂教学的严谨性和科学性,促进高中语文课堂教学的高效化,帮助高中学生更好地理解和学习语文知识。因此,高中语文教师应当积极应用“引、教、品”教学模式来辅助高中语文课堂的教学,促进教学质量的提高。 一、“引”,强化语文导入 “引”即引入、导入,导入教学资料是高中语文课堂教学的基础和前提,优秀
有效的阅读教学切入能够帮助学生快速、准确地把握文本的关键,教师应引导学生以更加全面、系统的视角对文本进行阅读,更好地掌握文本阅读的重点,从而有利于学生阅读有效性的提升。《老王》是高中语文教材中十分典型的一篇课文,不论是作者,还是这篇课文本身,都蕴含着浓厚、细腻的情感,下面笔者就以这篇典型课文为例,对高中语文阅读教学的有效切入进行分析。 一、阅读教学有效切入的基本理论 在《老王》这篇课文的阅读教
为了测量运动物体的速度,基于多普勒效应构建了光纤速度干涉仪.系统由光源发射器与接收器、非对称马赫-曾德尔光纤干涉仪、光电接收系统、数据处理4个部分组成.光电接收探测
针对网格环境中事务的特点,结合移动Agent技术,给出了一个网格事务处理模型,设计了模型中2种事务类型的协调协议.原子事务协调协议用于保证网格原子事务原子性和正确性,而聚