对“经典之作”的再思考

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贵刊2001年第1期刊登了舒华同志的文章──《设计适合学生的数学教育》,对数学课堂教学中存在的一些问题作了深刻分析,切中了要害。该文促使我们对许多问题进行深入反思,引起了读者的共鸣。笔者觉得意犹未尽,在此谈谈个人的一些看法,与同行共同探讨。 综观三个“经典之作” Your first issue in 2001 issue of Comrade Shu Hua article - “Design for students of math education”, some of the problems in mathematics classroom teaching made a profound analysis, cut the key. The article prompted us to deeply reflect on many issues, aroused the reader’s sympathy. I feel unfinished, here to talk about some personal views, and their peers to discuss. Looking at three “classic ”
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