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美国加州、香港和上海高中物理课程的评价内容、评价的侧重点、倡导的评价方式各具特色。课程评价比较的启示为:课程评价要体现物理课程标准的权威性;在与标准文本的一致性与互补性之间保持平衡;注意课程评价在实际运作中的可操作性。
美国加州、香港和上海高中物理课程评价的比较
【摘 要】
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美国加州、香港和上海高中物理课程的评价内容、评价的侧重点、倡导的评价方式各具特色。课程评价比较的启示为:课程评价要体现物理课程标准的权威性;在与标准文本的一致性与
【机 构】
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华东师范大学,嘉应学院
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2010年02期
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