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高素质跨国法律人才的知识结构至少包括本国法、外国法、国际法、专业外语,还要具备较强的跨文化沟通能力和学习能力.现行教育体制妨碍了培养更多适应全球化和市场需要的高素质国际法人才目标的实现.高素质国际法人才的培养路径主要包括重视国际法理论和国际关系实践的融合、建立知识间的有机联系、专业外语的应用和高素质教师队伍动建设等.