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导数在被引入高中新教材后对函数的性质的研究起了很大的作用，它使原来一些较为棘手的问题变得简单，清晰，比如研究三次函数图象，单调区间，最值等问题．也使学生对函数有了更加深刻的认识，但是笔者在多年的教学经验中，发现学生利用导数解题还存在些许误区．
导数中的常见误区例谈
【摘 要】
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导数在被引入高中新教材后对函数的性质的研究起了很大的作用，它使原来一些较为棘手的问题变得简单，清晰，比如研究三次函数图象，单调区间，最值等问题．也使学生对函数有了更加深刻的
【机 构】
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山东省邹城市第一中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2013年18期
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