1998年试验期间华南暴雨的系统配置和环流特点

来源 :热带气象学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heshark
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在1998年华南暴雨试验和南海季风试验资料的基础上,分析和得出了这期 间六次暴雨的大尺度、天气尺度和中尺度系统特征和物理量的变化规律,发现 在华南暴雨期间不同程度地建立反哈得莱环流,并给出了华南MCC的系统配置。 Based on the data from the South China Sea Heavy Rain Test in 1998 and the South China Sea Monsoon Test Data, the variation characteristics of the large scale, weather scale and mesoscale system features and physical quantities of the six heavy rainfalls during this period were analyzed and found. During the heavy rainstorms in South China, The counter-Hartley circulation is established and the system configuration of South China MCC is given.
其他文献
天真烂漫的少年儿童,就像一张白纸,世界在他们幼小的心灵涂抹上什么,他们就是什么,这或美或丑的画卷,终其一生很难改变,所以,少年儿童的教育,在一生的发展过程中至关重要。因此除了专门的学校教育和课间娱乐,少年儿童的读书就显得很重要了,而读物的正确选择,更是重中之重,好的读物开卷有益。好的读物有什么特点呢?  好的作品,一定是“真”的。如科普类书籍,用简洁生动的文字,讲解奇妙的科学知识,增长孩子们的知识
对5月东亚至热带东印度洋表面温度距平主要特征向量场的分析表明,以苏门答腊为中心的热带海洋温度异常与南海季风爆发有密切关系。当该海域海温较常年偏暖(冷)时,南海季风爆发往往
以碱性硅溶胶为研究对象,通过对比胶凝时间、粘度、触变面积、剪切应力等流变参数,研究了添加剂对溶胶及其结合料浆流变行为及凝聚过程的作用规律.结果表明:硅溶胶呈现剪切增
阅读的取向是多元的,作为阅读的对象,读物也应该是多元的。但我始终认为,区别于成年人,属于儿童的读物不能太媚俗、太功利,而应该充满真,充满善,充满美。  儿童读物应该充满真。它应该真实,热情,诚恳,能够保护孩子们的童真,给予孩子们真情。它应该能够满足孩子们求知的愿望,给予孩子们真知。阅读过程中,它不但可以让孩子们有所得,获得丰富的知识,点燃求知的激情,而且有所感,获得真切的情感体验,体悟爱的温馨。 
一、模型rn住宅是一种特殊的商品,它既是人们生活的必需品,但价格又十分昂贵,重复购买的频率不高,购买同一企业所开发住宅的可能性很低.因此本文在分析住户满意度的时候,分析
近来,儿童另类读物引起了很多人的关注。安徒生笔下最后变成白天鹅的丑小鸭,凄惨地被宰杀,成了盘中“烤鸭”!在我看来,这类“黑暗童话”和“恐怖读物”的出现是对真善美的背离,是对假恶丑的迎合,是对历史发展和时代潮流的违背,终将消失于历史的滚滚洪流中。  安徒生的童话一直以来都广为传播、经久不衰。在天真的笔调下,蕴含的是作者对于真善美的热烈追求,以及对于假恶丑的强烈批判。字里行间都渗透着作者真挚的情感、鲜
标语牌和演讲词都已准备就绪.35 个以上国家成千上万人将参加到500场“科学大游行”中,这一事件将提醒世界以及世界各地的诸多政界人士:没有科学,就没有人类社会的繁荣.这次
期刊
我是一名80后,打小就习惯枕着《童话大王》入睡,总喜欢在郑渊洁的童话中沉醉自我,期许美梦。曾经是那么期盼每月一次的学校图书馆开放日,为的只是借一本《皮皮鲁和鲁西西》。即便是在考前,我也不忘捧一本《十二生肖童话》,美其名曰给自己加油充电。  闲暇时的我喜欢躺在阳台上发呆看天,猜想那白云背后是否真有可以调节世界时间的钟(《皮皮鲁外传》),羡慕能和森林之王交朋友的亚旗小朋友(《亚旗进山》),向往开飞机的
德育实效性问题是大家最为关注的德育问题之一。德育实效性既是学校德育工作追求的目标,也是衡量我们工作成效的重要标准。从某种程度上说,对于德育实效性的理解和认识,即我们怎样理解德育的实效性,在工作中追求什么样的德育实效,也反映了对学校德育的认识程度以及绩效观、政绩观。  所谓“实效性”,是指将事物经过某种活动过程后产生的客观结果与预期的目标相比较,它所达到的真实有效的程度或状态。德育的实效性就是指学校
缘起  职业学校的主要目的,是通过培养学生的职业技能,提升学生的就业水平。若能使职校学生了解求职面试时应该注意什么,进而刺激学生思考如何做好求职准备这个大问题,那就在一定程度上促进了学生学习的自觉性和主动性。所以,我把求职类节目《职来职往》引入课堂。选择这个节目一个重要的原因是其他求职类节目“秀”的成分可能更多些,《职来职往》比较沉稳,达人们的点评更为中肯务实。  操作  每期《职来职往》一般为一