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小学语文是小学教育的重点课程,也是对学生进行文化素养培育的基础性训练课程.随着社会物质水平的不断提高,小学学生的心智成熟度、理解能力都有所提高,而教材具有滞后性,对现阶段小学教育而言缺乏深度,需要教师在实践过程中予以补充,以提升小学语文教育质量与水平,促进核心素养教育转型.
谈“深度教学”在小学语文课堂中的基本走向
【摘 要】
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小学语文是小学教育的重点课程,也是对学生进行文化素养培育的基础性训练课程.随着社会物质水平的不断提高,小学学生的心智成熟度、理解能力都有所提高,而教材具有滞后性,对
【机 构】
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湖北巴东县野三关镇红军小学 444324
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年2期
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