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比较不同年龄军医大学学生心理健康状态,为学员队工作提供基础资料。方法:整群抽样抽取本校医疗本科一、三、五年级共418名学员,以中队为单位集中发给症状自评量表(SCL-90)填写完成。结果:随着入校时间的延长,所得总分,各因子评分及阳性项目数量显著递减趋势(P〈0.01),不同年龄阳性症状人数所占比例也随着年级升高而减少(P〈0.01);一年级学生总分阳性(≥160分)者达36.6%,各因子分阳性者