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本文探讨悬念设置在电工基础教学中对电工意境营造、新课导入、重点难点突破以及为后续新课埋设伏笔等方面的作用，肯定悬念设置有利于师生互动、教学相长。
悬念设置在电工基础教学中的应用
【摘 要】
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本文探讨悬念设置在电工基础教学中对电工意境营造、新课导入、重点难点突破以及为后续新课埋设伏笔等方面的作用，肯定悬念设置有利于师生互动、教学相长。
【机 构】
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福建福州工业学校电气科!福州350007
【出 处】
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武夷学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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