探究小学语文群文阅读的价值与教学策略

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阅读活动作为小学语文教学环节的重要组成良好的阅读习惯,能够更好的促进学生阅读能力的提升,同时有助于学生在语文学习中综合素养的更好培育。在近年来小学语文教学活动的开展中,群文阅读作为全新教学方式,能够更好的激发学生在阅读活动中的积极性,对学生在阅读方面的文学素养培育具有一定的促进作用。为此对小学语文群文阅读活动展开价值做到明确的认知,能够更好的促进教学活动的实施。
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