【摘 要】
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灌浆技术在水利工程施工中尤为重要,是保证水利工程地基基础质量的重要方法,利用灌浆技术能够有效提高地层强度,防止水库坝基或大坝出现渗漏现象。灌浆技术作为水工建筑物地基处理中常用和重要的工程措施,在大坝坝基防渗和加固处理中得到广泛的应用。灌浆技术日趋成熟,但对大吸浆量地层、特大漏水通道、冒水与承压水状态下、岩溶地段等特殊地层的灌浆方法和施工工艺有待总结与创新,使其应用于工程实践中。针对不同的地层情况采
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灌浆技术在水利工程施工中尤为重要,是保证水利工程地基基础质量的重要方法,利用灌浆技术能够有效提高地层强度,防止水库坝基或大坝出现渗漏现象。灌浆技术作为水工建筑物地基处理中常用和重要的工程措施,在大坝坝基防渗和加固处理中得到广泛的应用。灌浆技术日趋成熟,但对大吸浆量地层、特大漏水通道、冒水与承压水状态下、岩溶地段等特殊地层的灌浆方法和施工工艺有待总结与创新,使其应用于工程实践中。针对不同的地层情况采取不同的施工工艺措施,以达到良好的加固与防渗效果。
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英语作为高校的基础教育学科,教学方法的选用对教学实效有直接影响。传统的满堂灌教学模式备受诟病,根本原因在于忽略学生的主体体验,属于典型的被动教学模式,学生在英语学习中能动性发挥空间较小,学习兴趣不高、学习体验不足,而随着教学改革的深入,体验式教学法作为创新的教学模式进入大众视野,在经过试行验证后,其教学优势有目共睹。因此,体验式教学法在大学英语教育教学中的推行具有现实必要性。文章主要就大学英语教学
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