论文部分内容阅读
在初中英语教学中,英语教师时常会遇到一些英语“学困生”。这些“学困生”英语成绩不佳,学习能力不强,而且明显缺乏学习英语的兴趣。但是,这些“学困生”在情感方面往往会出现剧烈的起伏波动,容易在短时间内爆发强烈的激情。因此,英语教师应当基于情感策略,来转化这些“学困生”。
基于情感策略的初中英语“学困生”转化探析
【摘 要】
：
在初中英语教学中,英语教师时常会遇到一些英语“学困生”。这些“学困生”英语成绩不佳,学习能力不强,而且明显缺乏学习英语的兴趣。但是,这些“学困生”在情感方面往往会出现剧烈的起伏波动,容易在短时间内爆发强烈的激情。因此,英语教师应当基于情感策略,来转化这些“学困生”。
【机 构】
：
贵州省安顺市关岭县普利乡普利中学
【出 处】
：
学生·家长·社会：学校教育
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
高血压是我国第一大心血管疾病。服药治疗高血压是最常见,也是目前效果最确切的治疗方式。高血压无论是新病人还是老病号,就必须了解以下几条服用降压药的原则。“见好就收”对身体弊大于利高血压是一种慢性疾病,病程很长。目前,没有任何一种药物能彻底根治高血压。临床中,常有患者服药后血压恢复正常,于是以为自己痊愈便停药。其实,降压实际是药物的结果,并非真正痊愈。停药后,此类患者血压往往会反弹得更高,甚至超过治疗前的水平,即出现所谓“反跳”现象。
幼儿园是幼儿成长的第一课堂,也是他们进入社会的第一环境,幼儿园环境的建设,应该根据儿童特点及其认知进行合理化的布局,不能仅仅作为一个遮风挡雨保证安全的封闭环境,更应该让幼儿乐在其中。为幼儿课程教学构建良好的游戏环境,其本质就是要让幼儿在玩中学,在学中玩,根据他们活泼好动的天性,用游戏的教学方式,激发他们学习知识的热情,从而让他们更好地接受知识,并能够学以致用。游戏环境的创设必须围绕幼儿这个主题,以环境提供基础,以幼儿的亲身体验为设计要素,让他们在游戏中收获快乐,展现童真,把握好游戏、教育、生活的关系,不断
高中班级管理水平是学校办学质量的重要体现。现有高中班级管理制度和模式已经不能很好适应时代的发展,忽略了对学生的个性化培养,也不利于学生综合素质的全面发展。所以本研究在分析现有班主任班级管理过程中的突出问题,并有针对性提出相应优化策略,为今后高中班主任工作的开展提供参考。
在当今社会中,人的道德品质培养异常重要,然而,纵观如今生活现状,不难发现很多人的行为规范并没有跟上时代的脚步,许多不雅的行为在生活中频频出现。言行习惯不仅是个人素养的体现,更是国家文明的标志,中国以“礼仪之邦”闻名世界,自古以来,就非常重视对人德行的培养。学校作为学生成长教育的主要阵地,更应当担负起对学生德行的培养责任。本文中笔者将以小学数学的教学为例,简述在数学课堂中培养雅行少年的可行策略。
随着教育体制的改革,需要做出改变的不仅是教学内容,还有管理制度,为了促进学生的全方位发展,社会各界和相关部门都对班级管理给予了充分的重视。教书必先育人,在教育生涯中,本人尤其注重德育工作的开展,以德育为出发点,关注学生的心理状态和心智的发展,促进学生其他素质的增强,从而有助于学生的综合发展。本文根据德育视角下班级管理的特点,提出相应的班级管理策略。
微课的广泛应用改变了小学数学课堂教学的理念和模式,激发了学生的课堂学习积极性,对提升课堂教学质量意义重大。考虑到微课教学是一种新的教学方式,为确保可以与学生的学习能力相适应,教师必须明确和掌握微课应用的要点与策略。本文以人教版五年级上册的“三角形的面积”为例,重点从设计思路、复习导入、教材讲解、练习提升四个方面来分析论述微课的应用策略,期望可以为从事小学数学教学的朋友提供一些参考意见。
就我国目前的教育现状来看,传统意义上的英语教学模式已经不太适合当下的社会环境,必须在此基础上进行创新性改革,寻求更加科学合理的教学方法。“线上教学”背景下,英语学科目前仍然还在研究探索之中。本文以笔者自身多年的英语教学经验作为出发点,探讨“线上教学”背景下英语学科面临的效率问题与对策。在大量阅读专家学者研究文稿的基础上,对相关问题加以分析,提出教学优化方案,以提高教学质量。
老师要关注初中英语课堂的生活化气息,不断拓展多种教学形式,创设特定的生活情景,根据英语教材的基本内容,将英语知识渗透到学生的日常学习生活中去,提高语言表达能力,调动学生学习的积极性。现阶段的情景教学仍然存在一定的局限性,教师在课堂教学中不关注情感的培养工作,不重视学生的感官体验,不能创设合适的语言学习场景,学生不能通过情景教学提高自身的语言能力。初中教师要重视词汇的作用,把语法教学作为教学计划的重点,不断提高学生的口语表达能力,将现实生活与课堂教学紧密结合在一起,运用科学的理论指导教学工作的开展,发挥情景