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第二代认知科学具身认知理论和传统认知科学的最大区别在于其对“身心二元论”的批判,该理论揭示身体和心智是统一的整体,具身学习更是认为学习基于身体并根植于环境,将身体和环境要素纳入学习过程。在具身学习根植原则下开展的大学英语写作教学实验表明:具身英语写作教学效果优于传统的离身英语写作教学,两种模式下的教学结果之间存在显著性差异。