NGN中H.323和SIP的研究分析对比

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  摘要:作为NGN支撑协议的H.323和SIP,都对VoIP提出了完整的解决方案。文章在介绍H.323和SIP的基础上,从协议的技术细节、应用两方面进行了比较和分析,并提出了自己的理解。
  关键词:下一代网络;H.323;SIP;VoIP
  中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2008)01-10142-04
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摘要:MATLAB语言以复数矩阵作为基本编程单元,具有强大的数值计算功能、图形表达功能及可视化的仿真环境。通过MATLAB提供的图形用户界面(GUI)设计与开发功能,设计开发GUI应用于电路分析和计算中,可以使复杂的计算变得非常简便,从而为电路分析提供了一个有效的辅助工具。  关键词:MATLAB;GUI;电路分析  中图分类号:TP319 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2008)
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摘要:图像置乱是机密图像安全传输技术的一个预处理方法,本文在分析经典算法Arnold置乱的基础上,提出并实现一种基于螺旋状及S型位移的置乱新算法,该算法具有较好的适应性及置乱效果。  关键词:图像置乱;Arnold变换;螺旋状;S型  中图分类号:TN919文献标识码:A文章编号:1009-3044(2008)20-30349-02    Image Scrambling Algorithm Ba
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摘要:利用VRML(Virtual Reality Modeling Language一虚拟现实建模语言)建构虚拟雷达天线车可以有效的提高教学效果。本文首先介绍VRML的特点,接着阐述了基于VRML的雷达天线车的典型模块。最后总结了几种VRML虚拟现实浏览方式,并提出了在自己的程序中利用bsContactVRML corltrol控件对VRML进行浏览并进行控制的实现方式,给出了实际程序运行的结果
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大蒜种植过程中大蒜的方向显著影响大蒜的品质,目前我国大蒜种植机械化水平较低。随着计算机和人工智能技术的发展,模式识别技术在图像处理中的应用日益广泛。本文偿试采用模式识别的方法实现对大蒜蒜尖的判断。实验结果表明,提出的方法取得了较高的识别率。
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摘要:Java语言作为当前比较流行的编程语言目前已在各大高校和培训机构迅速的发展起来,为了适应市场时Java人才的需要。就迫切需要学生对Java语言更进一步掌握。本文就如何提高学生对Java语言的实践能力作一些探讨。  关键词:Java语言;编程语言;实践能力;探讨  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2008)01-100095-03
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摘要:针对基于ARM9系列的处理器内核的WiMAx终端SoC,构建了一个软硬件协同仿真环境。连接ARM926ejs处理器内核的仿真模型和SoC的RTL模型,利用仿真模型支持的ARM指令集的特性运行WiMAV终端SoC中的MAC层firmwaree程序,实现了SoC软硬件的同步调试,有效的提高了系统集成和验证的效率,有效地缩短了系统开发时间。  关键词:仿真模型;SoC;软硬件协同仿真  中图分类号
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摘要:本文阐述了在企业内实现“二网合一”的技术途径和具体实施方法,提供了在公共网络中建立企业专用网的解决方案。接着以分布广泛的电力施工企业组网为例,介绍了如何在企业原有的网络基础上组建VPN,并在其上实现IP语音电话的方法。  关键词:“二网合一”;VPN;DDNS;拨号流程  中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2008)01-10153-04
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自PC诞生以来,始终摆脱不了“娱乐”的应用范畴,而游戏又是娱乐应用之主角。因此我们发现,尽管PC形态发生了天翻地覆的变化,但无论是台式机还是笔记本,又或是变形PC甚至是平板电脑,厂商都在努力为游戏应用而优化设计。这其中,台式PC更是将游戏应用发挥到了极致。由于性能超强、散热出色、稳定性好,游戏PC进一步得到了厂商重视。目前各种设计酷炫的游戏PC涌现市场,这无疑给追求时髦的游戏玩家带来了更多选择。 
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在这个全民玩微博、刷抖音的网络时代,手机摄像头的互联网娱乐作用无可替代,无论从性能还是功能来说,手机摄像头似乎都发挥到了极致。但娱乐毕竟只是娱乐,如果要从手机摄像头上获得专业级影像效果,几乎不可能。因此对于摄影爱好者来说,数码相机仍是日常拍摄的工具。卡片相机固然方便携带使用,但专业级别应用还不够;单反相机专业性强,但外出携带使用不方便;在这种情况之下,既便携又专业的无反相机成为旅行摄影首选。  一
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摘要:实验在C语言教学过程中起着重要的作用,如何改进实验教学方法来调动学生的主观能动性、提高其软件开发能力,一直以来是教师考虑的重点内容。基于这种认识,文章首先着重介绍了如何合理安排c语言实验内容,在此基础上提出改进实验教学方法的措施,从而达到培养学生综合能力的目标。  关键词:C语言;教学方法;实验  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2008)01-10185
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