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小学科学教师在《科学》教学中的“地球与宇宙空间科学”知识点开展教学中,这部分内容牵涉的知识面广,大尺度的空间结构需要学生有着较好的空间想象能力.如何有效的开展“地球与空间科学”的教学成为了教师的一大难题.有策略地开展教学,对于老师们更好地在“地球与空间科学”领域教学中促进学生科学概念的建构有很大帮助.