【摘 要】
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建设CAD课程在建设职业教育学校中是一门比较基础的课程,需要通过课堂教学分析,明确教学形式和互动性.按照建筑CAD课程的实际教学现状,结合线上线下多维度融合教学,分析建立
【机 构】
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江西建设职业技术学院 江西 南昌 330038
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建设CAD课程在建设职业教育学校中是一门比较基础的课程,需要通过课堂教学分析,明确教学形式和互动性.按照建筑CAD课程的实际教学现状,结合线上线下多维度融合教学,分析建立完善的课前知识准备,强化课堂形式.并通过本课程的学习,掌握AutoCAD制图相关的原理、方法及步骤,同时结合建筑工程设计有关的基础知识、国家和行业的设计及规范,不仅能熟练绘制建筑总图、平面图、立面图及详图,更重要的是要了解线下三维建模过程.这就是需要进行线上线下多维融合式教学,以此课堂为例,探究建筑教学改革的可行性,并主要在于强化学生能力,让学生拥有更好的创新与动手能力,达到教学与实践同步的目的.
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