论青海少数民族地区基础教育

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当前民族地区基础教育工作中存在的问题不少,经费、设备、校舍缺乏,师资质量薄弱的问题十分突出,全省少数民族地区特别是牧区的教育事业,仍处于落后状态.现在,牧区平均入学率只有百分之二十左右,普及率仅百分之五至十,回族、撒拉族女儿童入学的更少.这种状况,如不采取特殊措施,迅速加以改变,教育与四化建设的矛盾将更加突出.笔者就以上问题谈了自己的几点看法.
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