【摘 要】
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达特茅斯案是美国高教史上一个重要的案件,诸多学者均认为它是美国私立与公立高等教育的的分界线,关于其正面影响的论述颇多.但本文将在美国高等教育发展史的基础之上对这一
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达特茅斯案是美国高教史上一个重要的案件,诸多学者均认为它是美国私立与公立高等教育的的分界线,关于其正面影响的论述颇多.但本文将在美国高等教育发展史的基础之上对这一案例做进一步反思,阐述其消极影响对我国、对当代高等教育的警示作用.笔者从对达特茅斯案的过程入手,进而简要介绍研究人员对主流评价,最后重点阐述本案的两方面消极影响及其启示.
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