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从我国目前中小学教师创造性发展的现状来看,教师创造性发展中存在的主要问题是创造意识薄弱、创造空间狭小、创造精神不足、创造动机异化,创造目标错位。导致这些问题的原因涉及以下几个层面,教育者自身的原因、学校环境的影响、社会文化因素的作用。
教师创造性缺失的表现及原因分析
【摘 要】
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从我国目前中小学教师创造性发展的现状来看,教师创造性发展中存在的主要问题是创造意识薄弱、创造空间狭小、创造精神不足、创造动机异化,创造目标错位。导致这些问题的原因
【机 构】
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襄樊学院教育科学与技术系
【出 处】
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广州城市职业学院学报
【发表日期】
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2009年01期
【基金项目】
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2008年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“创新型教师品质特征及生成研究”的阶段性成果(2008q270)
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