“工匠精神”引领下的高职学生职业素养培育路径研究

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近年来,国家职业教育以就业为导向,以培养高素质技能型人才为目标,切实深化高等职业教育教学改革。培养符合现代企业需求的人才,是高等职业教育发展中面临的一项主要困难。在职教改革的时代背景下,培养具有“工匠精神”的技能型人才变得非常迫切。本文基于高等职业教育改革的时代背景下,阐述了将“工匠精神”纳入高等职业教育培养体系中,并对高职学生“工匠精神”与职业素养的融合培养进行了路径分析和策略构建。
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