论文部分内容阅读
目的:了解实习护生人文关怀能力现状.方法:采用护生人文关怀能力量表对实习护生进行问卷调查.结果:实习护生人文关怀能力总分为(55.41±9.73)分,主要影响因素为学历水平、与父母亲的关系、与老师的关系和对护理专业的态度,且实习护生对护理专业的态度、与父母亲的关系是影响他们人文关怀能力的重要因素.结论:实习护生的人文关怀能力还有待提高,学校和教学医院应因材施教,以提高实习护生的人文关怀能力.