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目的:观察多形式心理干预措施在儿科患儿护理中的应用效果.方法:将本院儿科患儿随机分为护理组与对照组,分别给予多形式心理干预及常规护理,对比两组患儿的依从性及家属护理质量评分.结果:护理组患儿依从性97.22%、家属护理态度(97.62±1.05)分、心理护理(98.75±1.01)分、基础护理(97.50±1.00)分,与对照组差异显著(P<0.05).结论:实施多形式的心理干预措施,有助于提高儿科患儿的护理依从性,提高护理质量.