【摘 要】
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科学探究是在教师引导下的学生自主探究活动。但是,在一些示范课、观摩课上,我们经常看到学生被教师牵着走的现象。比如说,在一堂观摩课《拱形的力量》中,教师不但为学生准备
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科学探究是在教师引导下的学生自主探究活动。但是,在一些示范课、观摩课上,我们经常看到学生被教师牵着走的现象。比如说,在一堂观摩课《拱形的力量》中,教师不但为学生准备了统一的探究材料(5种长度、宽度一样但厚度和质地不一样的纸条,放纸条的两根木块之间的距离是一样的,甚至放在纸上用来
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