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对儿童体育游戏重视不够,过于偏重教育性游戏,缺少对非结构化体育游戏的关注是目前儿童体育游戏中存在的主要问题。为解决这些问题,确保儿童体育教育的效果,教师应融合结构化与非结构化体育游戏,在激发儿童运动兴趣的同时鼓励儿童积极参与非结构化体育游戏,并注意加强游戏中的安保意识。
非结构化儿童体育游戏的价值及其开展
【摘 要】
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对儿童体育游戏重视不够,过于偏重教育性游戏,缺少对非结构化体育游戏的关注是目前儿童体育游戏中存在的主要问题。为解决这些问题,确保儿童体育教育的效果,教师应融合结构化
【机 构】
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湖南第一师范学院
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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湖南省社会科学基金立项课题“湖南省新型城镇化机遇下失地农民体育文化危机研究”(编号:14YBA118)
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