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任务驱动,激发兴趣,达成任务——中等职业学校汁算机专业课改初探
任务驱动,激发兴趣,达成任务——中等职业学校汁算机专业课改初探
来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z57989503
【摘 要】
:
在“任务为主线、教为主导、学为主体”的教改原则下,中职计算机专业课改开始了实践,探索出“任务驱动、自主学习、达标评价、回顾反思”的教学模式.笔者将从以下两个方面谈
【作 者】
:
张伟锋
【机 构】
:
山东省肥城市第一职业中专
【出 处】
:
职业
【发表日期】
:
2009年32期
【关键词】
:
任务驱动
激发兴趣
中等职业学校
计算机专业课
自主学习
知行统一
学为主体
教学模式
教为主导
教改模式
主线
中职
学生
实践
达标
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在“任务为主线、教为主导、学为主体”的教改原则下,中职计算机专业课改开始了实践,探索出“任务驱动、自主学习、达标评价、回顾反思”的教学模式.笔者将从以下两个方面谈一谈这一教改模式,从而促进学生的知行统一.
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