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在幼儿园语言教育中，幼儿教师的“教”是有目的有计划的，引导幼儿参与活动并促进幼儿语言能力发展的过程，而幼儿的语言发展又是幼儿积极、主动地参与活动过程并通过各种积极主动的自主行为进行活动的结果。如何激发幼儿主动参与语言活动的兴趣，增加幼儿主动学习的原动力，现谈谈几点粗浅的体会。
幼儿语言教学的几点体会
【摘 要】
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在幼儿园语言教育中，幼儿教师的“教”是有目的有计划的，引导幼儿参与活动并促进幼儿语言能力发展的过程，而幼儿的语言发展又是幼儿积极、主动地参与活动过程并通过各种积极主动
【机 构】
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阿左旗蒙古族第二幼儿园
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年2期
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