【摘 要】
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楔子:我们所拥有的,请保留;我们未经历的,请……教室里,三十五张空桌椅,我坐在唯一有“人”的第三十六张椅子上;偌大的教室,放学的气味,充塞着!望着布告栏上的一排奖状,第一
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楔子:我们所拥有的,请保留;我们未经历的,请……教室里,三十五张空桌椅,我坐在唯一有“人”的第三十六张椅子上;偌大的教室,放学的气味,充塞着!望着布告栏上的一排奖状,第一次得到“秩序第一”的兴奋,似乎再次地盈满整个胸腔。将近一千多个日子,我们创出千万个不同的点,把日子缀成个圆弧。莫问:谁是圆心?谁是半径?在这个同心圆叠成的大圆上,我们,都曾经是圆上一点;毕竟,我们不曾是圆外的一点。考试前,我们似乎成了“电话闹钟”,你打电话叫
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