切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
坚定理论自信 开创美好未来——纪念邓小平同志诞辰110周年
坚定理论自信 开创美好未来——纪念邓小平同志诞辰110周年
来源 :中共银川市委党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alanhoo
【摘 要】
:
在深入贯彻落实党的十八大精神,着力推进改革,全面建设小康社会的伟大历史进程中,全党全国人民学习邓小平同志的人格魅力、政治风范、理论勇气和创新精神,继承他的遗志,沿着
【作 者】
:
张云亭
【机 构】
:
银川市延安精神研究会
【出 处】
:
中共银川市委党校学报
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
邓小平理论
中国特色社会主义
政治风范
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在深入贯彻落实党的十八大精神,着力推进改革,全面建设小康社会的伟大历史进程中,全党全国人民学习邓小平同志的人格魅力、政治风范、理论勇气和创新精神,继承他的遗志,沿着他所开创的中国特色社会主义现代化道路奋勇前进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力,就是对邓小平同志最好的纪念.
其他文献
对话:阅读教学的实践路径
阅读的本色是教师与文本、学生与文本以及教师与学生之间共生的对话过程,在这个过程中要突显学生的主体地位和学习方式的转变,通过阅读素养的提高促进学生的发展。主体与文本之间的对话形式,为培养学生自主、合作学习的能力,有效提高阅读教学提供实践路径。 一、教师与文本对话 作为学生学习的引路人,如果教师本身的经验和体验没有被激活,那么就不可能有效激活学生,甚至容易误入歧途。 一位老师在执教《念奴娇·赤壁
期刊
阅读教学
实践路径
对话过程
学生自主
学习方式
阅读素养
对话形式
合作学习
略论中国特色社会主义的“四个特色”
深刻认识中国特色社会主义的“四个特色”的丰富内涵、在实践中不断丰富“四个特色”,对于我们坚持和发展中国特色社会主义,进一步开拓中国特色社会主义事业发展的新境界必将
期刊
十八大
中国特色社会主义
"四个特色"
氢化物发生-原子吸收光谱法分析钢中砷锑铋
用自制的氢化物循环发生式装置,测定铋的下限可达0.000002%,本文研究了砷,锑的预还原法及砷,锑的不预还原法;使氢化物发生原子吸收测砷,锑的方法在不同含量时具有互补性,既考虑到不同
期刊
氢化物发生
原子吸收
钢
砷
锑
铋
化学分析
光度法
HGAAS
steel
As
Sb
Bi
中国葡萄酒产业经济发展的理性思考与实践结晶——兼评刘树琪《葡萄酒产业密码》
作为世界政治、经济与文化大国,中国葡萄酒文化也影响着全世界人的生活方式与文化情趣。目前,中国已成为世界葡萄酒的生产和消费大国,正处于由葡萄酒大国向葡萄酒强国迈进的历史
期刊
中国
葡萄酒产业
民族文化生活
硬质合金涂层刀具在加工过程中发生脱钴的探讨
从实际生产过程中,对WC+TiC+TaC(NbC)+Co硬质合金涂层基体中粘结相的分布不均,加工中造成的Co相脱落对涂层刀具性能的影响进行了探讨
期刊
硬质合金
脱Co
涂层基体
粘结相
硬质相
灰斑
推进以人为核心的城镇化
城镇化是人类社会发展的必然趋势,是中国现代化的必由之路,中国的城镇化对于推动中国经济与世界经济发展意义重大。中国的城镇化关键在于农村人口的城镇化,目标在于全面促进
期刊
城镇化
宜居城市
产业支撑
公共服务
偶氮氟膦-PI与锆(Ⅳ)的显色反应研究及应用
研究了不对称变色酸偶氮氟膦-PI(5-FPA-PI)与锆(Ⅳ)的显色反应及应用。在0.2~1.6mol/L盐酸介质中,辅助络合剂过氧化氢和乙二醇存在下,锆(Ⅳ)与5-FPA-PI形成组成比为1:4的稳定蓝色络合物,体
期刊
偶氮氟膦-PI
锆
分光光度法
fluorophosphonazo-PI
zirconium
spectrophotometry
二溴羟基苯基荧光酮光度法测定钢中锡
在0.4~0.6mol/L H2SO4介质中,有乳化剂OP存在下,锡与二溴羟基苯基荧光酮形成稳定的1∶3有色络合物,其极大吸收在510~515nm波长处,摩尔吸光系数ε=1.2×105,锡质量浓度在0~0.4
期刊
钢
锡
二溴羟基苯基荧光酮
光度法
测定
显色剂
spectrophotometry
steel
tin
小学生数学学习中提问意识的培养
在小学数学的课堂上,教师想方设法地激发学生的学习兴趣,同时培养学生的数学思维和质疑能力,让学生在课堂上能够找出自己的问题并及时解决,这些是素质教育的基本要求。笔者就三个方面来论述如何培养小学生数学学习中的提问意识。 1.尊重学生,促使学生“敢于”提问 在传统课堂上,教师是主体,学生尊崇教师上课讲的内容,不敢质疑教师,从而导致学生有很多自己的想法闷在心中,无法和教师沟通,以致课堂效率低下,学生依
期刊
质疑能力
课堂内外
授人以鱼
课堂教学
授人以渔
教学过程
观察生活
功能性质
图形的
出生活
“生本位”理念下初中音乐欣赏教学中学生求异思维的培养
随着新课程的提出,有关音乐欣赏教学的方法的研究成果也象雨后春笋般层出不穷。我们应该从本质上去改进我们的音乐欣赏教学,有意识地对学生进行求异思维的训练,引导学生大胆地从各方面、各角度、各层次说出自己对音乐作品的独特感受,使学生的想象不落在教师圈定的范围内,将对音乐意境的欣赏升华到一个新高度。 一、挣脱习惯思维束缚,让学生评一评“这样的教法” 教师要遵从“生本位”的教学理念,给学生评一评教师教学方
期刊
音乐欣赏教学
求异思维
中学生
培养
初中
本位
研究成果
引导学生
与本文相关的学术论文