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摘 要：本文通过问卷调查及学生访谈的形式，在应用型医学类院校康复专业学生中开展了学生在线学习的现状调查，对学生在线学习的态度和存在问题进行了研究分析。研究发现在线学习得到学生们的普遍关注，但在调动学生自主学习能动性，在线教学机制以及师生互动等方面仍存有缺陷。因此提出要端正学生的学习态度，改善在线教学机制与教学环境，合理安排教学进度，加强师生的交流互动等结论和对策，以此提高师生在线教与学的成效。