激励理论在高职院校学生管理工作中的应用研究

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高职院校的学生管理工作一直以来是学校管理体系的重点;本文借鉴管理学的激励理论,并结合高职院校学生特点及实际情况,尝试将需求层次理论、公平理论、双因素理论、期望理论应用到学生管理工作中,以解决高职院校学生工作中的一些问题,从而实现学生管理效益的提高,使学校、学生在激烈的社会竞争中处于优势地位。 The management of students in higher vocational colleges has always been the focus of the school management system. This article draws lessons from the management theory of incentives, combined with the characteristics of students in higher vocational colleges and the actual situation, try to demand level theory, fair theory, two-factor theory, The expectation theory is applied to the management of students to solve some problems in the work of students in higher vocational colleges so as to improve the management efficiency of students and to make schools and students take a leading position in the fierce social competition.
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