浅谈高中生的家庭教育问题及对策

来源 :当代家庭教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wll20071002313
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:对于高中生来说,不仅需要在学校接受教育,也需要学生的家长重视教育问题。并且,家庭教育与学校教育和社会教育相比,也有着不可比拟的优势。因此,家长要重视对孩子的家庭教育,为孩子的学习提供良好的学习环境,并通过家庭教育对孩子进行积极正面的影响。
  关键词:高中学生;家庭教育;问题及对策
  【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2021)20-0023-02
  【Abstract】For high school students,not only need to be educated in school,but also parents of students need to pay attention to education issues. Moreover,family education has incomparable advantages compared with school education and social education. Therefore,parents should pay attention to the family education of their children,provide a good learning environment for their children's study,and have a positive impact on their children through family education.
  【Keywords】Senior high school students;Family education;Problems and Countermeasures
  隨着教育的发展与进步,当下人们对于家庭教育也越来越重视。因此,高中学生们的家长也要在学生们不断学习与发展的过程中,对学生们进行教育。首先,家长们自身要规范行为习惯,为学生们做出良好的表率,并通过自身对学生们进行积极正面的影响,提高高中学生们的综合素质,为学生未来生活与发展奠定良好的基础,促进高中学生综合素养能够不断发展与提升。
  1.高中生的家庭教育存在的问题
  (1)对于学生们的期望值过高
  在我国传统的教育观念影响下,许多高中学生们的家长在对学生们进行教育时,运用的方式并不科学合理。而这就导致学生们的家庭教育效果并不理想。许多家长们会以“爱”的名义对学生进行教育,然而,不仅教育的方式并不正确,也容易养成学生们的逆反心理,导致学生出现厌学等不利于自身学习与发展现象。而导致这一因素的主要原因之一,便是家长们的望子成龙,对与学生们的期望值过高。而高中又是学生们的学习重要阶段,在这一阶段内,学生们的学习对学生未来有着重要的影响。然而,在家长们的重压之下,高中学生们的学习心理负担也会逐渐加重。这时如果不及时对学生进行疏导,学生们会由于学习压力过大,容易产生厌学心理、失去学习的兴趣。或是身体上会出现不适。对学生们身心健康发展非常不利。而对于一些基础较差的学生们来说,在家长给予的压力下,也会逐渐产生自卑的心理,导致不愿意参与到学习过程中。
  (2)对于学生的过分溺爱
  当下,随着独生子女的增多,不管是家中的老人,还是学生们的家长对于学生们都非常溺爱。而许多高中学生不仅物质资源非常丰富,在家中也没有受过委屈。而这些学生们有的表现非常自私自立;有的非常害羞不愿与他人进行接触,而这对学生们的未来发展都非常不利。此外,在学习上,由于家长对于家庭教育的不重视,也会导致学生们的应对挫折的心理并不强,而在学习上面临困难时,学生们的非常容易崩溃,并不愿意克服挫折继续努力,只是不断地退缩,这就导致学生们在学习上经常会遇到困难与挫折,学习能力也难以培养。此外,在父母的溺爱下,学生也并不懂得合作的重要性,一切以自我为中心,这对学生们的社会交往能力的养成无法起到促进作用。
  (3)家长家庭教育方法不正确
  许多家长在学生们犯错误时,对学生们缺乏耐心和爱心,更多的是运用暴力的手段对学生们进行管教。而高中学生们大多已经有了自我意识。家长们这种不尊重学生的做法,对高中学生心理健康发育非常不利,也会导致家庭教育效果并不理想。长此以往,学生容易养成暴力倾向,在面对问题时,也会运用暴力的手段进行解决,容易导致学生们犯下不可弥补的错误。
  (4)家庭中缺乏情感的交流
  许多家长们在对学生进行管理时,由于学生们在叛逆期,并不服从家长们的管理。家长们便忽视了对学生们的正确引导,导致学生们越发不愿意和家长进行沟通。而学生们长期得不到父母的关爱与关心,对于学生们的学习与生活都有着重要的影响。而在高中教育阶段内,对学生们学习的影响更加严重,家长们不知道学生都非常渴望家长的关心与关爱。
  (5)许多家庭教育观念落后
  当下,仍有许多家长们认为教育是学校的任务,而不是家长们的任务。而对家庭教育的忽视,导致学生们的家庭教育成效并不理想,甚至会影响到学校的教育。导致学生们产生逆反心理,不愿意参与到学习过程中,过早地进入到社会中。所以,家长们的教育观念对学生们的影响非常重要。而且,在教育观念的影响下,许多家长们也不愿意配合学校教育,对学校教师们提出的教育建议置之不顾,反而对孩子们非常娇惯与放纵。
  (6)家庭环境教育对学生们的影响
  由于家长对于家庭教育的不重视,并未营造良好的家庭教育环境。而学生们从小开始便会逐渐学习身边人的行为习惯。而在家长缺乏家庭教育的情况下,学生们也会逐渐养成一些不良习惯。这是因为学生家长没有重视自身的表率作用,对于学生们的行为规范和言行举止并未进行严格管理。这不仅让高中学生容易受到外界因素的影响,导致学习成绩逐渐下降,对于社会和谐稳定发展也埋下了不利的因素。而这些问题学生们大多都是缺失了家庭的教育。   2.高中生的家庭教育对策
  (1)家长们需要树立科学的教育观念
  当下,随着教育的进步与发展,人们对于家庭教育也越发重视。并提出了丰富的家庭教育的方法。因此,高中学生家长们要在家庭中营造和谐的氛围,并树立科学的教育观念,运用正确的家庭教育方式,对高中学生们进行家庭教育,提高教育的成效与效果。同时,在进行家庭教育方式的选择上,家长们也要结合高中学生们的心理特点,对高中学生进行积极的引导,为学生们的学习营造良好的学习氛围和学习环境,让学生能够积极参与到学习过程中,完成高中阶段的重要学习任务。
  例如:当学生们出现学习或生活的错误时,家长们不要运用暴力的手段对学生们进行管理。而是要在科学的教育观念下,尊重高中学生们的人格,结合学生们的心理特点。让学生们能够意识到自身的错误,并积极进行改正。这样才能够从根本上,帮助学生们改正错误,发挥出家庭教育的成效与优势。此外,家长们也要转变望子成龙的观念,避免学生们因为过大的压力产生心理负担。而是要对学生们进行观察,当学生们的压力过大时,家长也要主动帮助学生们缓解心理压力。
  (2)家长们要运用正确的家庭教育方式
  在家庭教育过程中,家长们要重视自身对于高中学生们的影响。同时,也要引导学生们养成良好的生活习惯和学习习惯。比如:鼓励学生们进行体育锻炼,提高学生们身体素质。并在培养学生良好习惯的同时,对学生们的道德品质进行培养,促进学生综合素质的发展,为高中学生们的身心健康发展提供保障。
  例如:在家庭生活中,家长们要对高中学生们进行观察,了解学生们的日常学习情况。通过和学生们的积极沟通互动,帮助学生们释放学习的压力。同时,在日常生活中,也要养成学生们的良好行为习惯,对一些不良行为要及时改正,培育出拥有良好品质的高中学生。同时,家长也要注重孩子们的身体健康,养成学生们的良好体育训练习惯,提高学生们的身体素质。
  (3)将家庭教育和学校教育相结合
  家长们在进行家庭教育时,也要与学校教育相配合。而在现代化信息技术时代,也为家长和教师们的溝通提供了便利,让家长们能够了解学生们的学习情况,并和教师共同探讨学生们的教育方式,结合教师的教育建议对学生们进行管理与培养。为教师在学校进行教育奠定良好的基础。并且,还能依据教师的教育建议,还能有效帮助学生们进行知识的学习,提高高中学生们的学习成绩。
  例如:在日常交流教育过程中,家长们要及时和班主任进行交流互动,了解孩子在学校的学习情况和生活情况。并结合教师给予的反馈与意见进行家庭教育。首先,家长们要为学生们营造良好的学习环境,为学生提供自己的学习空间和生活空间,尊重高中学生们的隐私。但也要对班主任反馈的问题,和学生们及时沟通,并结合实际情况对学生们进行引导,让孩子感受到父母对于自己的关爱,让家庭教育和学校教育能够相互融合。
  (4)注重对学生们的思想品德进行培养
  在家庭教育过程中,最为注重的便是对学生们的修养进行培养。对于学校来说教学目的是教书育人,而对于家庭教育来说,更为重要的便是育人树德。因此,家长们要注重在家庭教育中,对学生们的道德品质和品格修养进行培养。而对于高中学生们来说,已经能够明辨是非,有了简单的价值观念和人生观念。而家长要结合高中学生们的心理特点,在教育孩子的过程中,不能用强硬的态度对学生们进行管理,避免学生们产生逆反心理。所以,家长要运用合理的方式引导学生意识到什么是正确的行为,并注重对传统美德以及文化的教育。
  例如:当学生们在学校和其他学生发生冲突时,家长们不要一味地对自家孩子进行指责,也不要以强硬的态度去埋怨其他学生。而是要和自家孩子了解事情的经过,当学生犯错误后,教师要让学生认识到错误,主动承认错误,取得对方的原谅,以此来养成正确的价值观。此外,在日常生活中,家长们在进行家庭教育时,也要培养学生们的良好美德,在弘扬我国传统美德的同时,为学生们综合素质的发展奠定基础。
  (5)在家庭教育中重视个性化教育
  在进行家庭教育时,许多家长们都会犯一个错误,那就是没有注重学生们的个性化教育。每一位学生们都有自己的优势,也都有自己的劣势。然而,在望子成龙的观念影响下,许多家长们对于学生们的优势视而不见,反而对学生们的劣势进行严格管理。而学生们在父母的管教下,也会逐渐产生委屈,慢慢也就不愿意向父母倾诉自己的问题,这也导致家庭教育难以顺利开展。因此,家长们要以欣赏的眼光看待自己孩子,并不断发掘学生的学习优势,给予学生鼓励,提高家庭教育的成效。
  例如:当学生们在学习上并没有优势时,家长们要积极发现学生们的优点,比如:有些学生热爱绘画,并且绘画功底非常好。这时,家长们也要对学生们的绘画进行教学,注重培养学生们的兴趣爱好,重视学生们的个性化发展。
  (6)对家庭文化进行建设
  一个良好的家庭文化,在家庭教育过程中有着重要的作用。因此,家长们也要注重对家庭文化进行建设,并通过文化对学生们进行潜移默化的影响,让学生拥有崇高的理想,并为理想而付出自己的努力。让学生在不断学习过程中,获得更多的知识,有所成长,有所感悟。发挥出家庭教育的优势,让高中学生们能够在家庭教育的影响下,积极投身于学习过程中,取得良好的学习成绩。
  例如:在家庭教育过程中,家长们要通过自身的行为规范,为学生们能做出榜样的作用。同时,通过文化对学生们的进行影响,让学生们能够了解家庭文化,并在家庭文化的影响下,养成学生们的良好学习习惯和生活习惯,提高学生们的道德素养。并引导高中学生们树立伟大的理想,积极为理想付出努力,在高中这一重要的学习阶段内努力拼搏,让学生们的未来更加美好。
  3.结语
  综上所述,在高中教育过程中,学校教育和家庭教育同样重要。而通过家庭教育与学校教育相结合的教育方式,能够有效提高教育成效。所以,高中学校教师也要与学生家长积极沟通交流,对家庭教育提出相应的建议,提高学生们的家庭教育成效。为高中学生们营造良好的家庭学习环境。
  参考文献
  [1]杨静.高中生家庭教育现状与对策研究[D].江西师范大学,2013.
  [2]何冰.高中生家庭教育现状研究[D].延边大学,2010.
  [3]曹红战.我国当前家庭教育对青少年思想道德教育的影响[D].东北师范大学,2007
其他文献
摘 要:分层教学是根据学生个人学习发展特点及其教育规律而演化的教学方法,此教学法提倡以学生实际的教学水平与差异为出发点,实现分层式教学,并将其作为一种发展方向融入进日常的教学工作中。科学合理地应用分层式家教学更有利于在小学语文的教学工作中铺设素质教育,可全面提升学生群体的语言核心素养。让不同需求的学生得到相应的满足,并在学习过程中收获快乐,就是分层教学法的最终目的。本文分析了当前小学高年级语文作业
期刊
摘 要:家校共育能够更好地促进学生健康成长,但是传统家校共育的方式还有很大的局限性,随着社会不断进步,“互联网+”时代全面到来,将这一理念融入家校共育的策略中,已经收获了不错成效,改善了之前存在的弊端与局限,形成了家校共育的新机制,充分发挥了家校共育作用。对此,本文以此为例,对“互联网+”背景下的家校共育策略进行详细分析,希望能够给人们提供有价值的参考。  关键词:互联网+;家校共育;策略  【中
期刊
摘 要:信息技术与小学数学课程整合教育中,融合信息技术教学是重要的环节和组成部分,在信息技术飞速发展的时代,对新课标下信息技术与小学数学课程整合教学进行优化改革,可以有效整合信息技术与小学数学课程整合资源,及时了解小学信息技术融合信息技术教学的改革动向,调整各种主流技术在人才培养体系中的比重,与时俱进,才能使专业建设在产业主流技术变化中进退自如,保持学生的核心竞争力。  关键词:新课标;信息技术;
期刊
摘 要:传统的小学数学教学,缺乏趣味性,氛围沉闷,活动单一,导致学生难以产生学习兴趣。众所周知,兴趣是学生在参与学习过程中形成积极的情感倾向,是学生有效学习的驱动力和保障。低年级是学生学习数学的起点,也是学生们打好数学学习基础的关键时期。 因此,在组织低年级教学的时候,教师要采取趣味性的教学策略,激发学生的学习兴趣,使学生获取数学知识,获得学习成功,从而自主投身到后续学习中,提升数学学习质量。  
期刊
摘 要:随着社会的不断发展,对人才的要求也在不断提高。不仅要求人才具备较高的专业能力,也要具备较高的综合素质,有一定的创新能力,思维活跃,有正确的价值观念。幼儿园阶段的教育,对人们日后的成长具有重要作用。户外游戏活动的开展,有利于开发幼儿的智力,提高幼儿的动手能力,发散思维。因此,本文将对幼儿园户外游戏材料的适宜性投放进行深入探讨,从而提高幼儿园的教学质量,为幼儿日后发展奠定良好基础。  关键词:
期刊
摘 要:在现代互联网的大背景下,各种学习方法层出不穷,作为小学英语课堂教学也需要不断的实现其趣味性,从而引发学生学习英语的兴趣,同时还可以借助现代信息手段,不断让思维导图这一图文并茂的教学形式更为新颖。帮助小学生学习英语,提高效率,本文则是通过互联网+小学趣味课堂建设中运用思维导图的策略加以阐述。  关键词:互联网;英语趣味课堂;思维导图;运用  【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文
期刊
摘 要:随着教育改革的不断推进,小学教学方法和教育手段也进行了一定改变,尤其是针对小学语文作文细节描写的教学。因此,为了进一步提高小学生的写作能力,教师就需要加强学生在细节描写方面的练习,让他们的作文质量更高,从而避免出现“流水账”等低质作文。在实际的语文写作教学过程中,教师要对自己的教学方法进行创新,运用合理有效的教学手段进行细节描写教学,让学生意识到写作的乐趣,充分调动他们写作的积极性,从而提
期刊
摘 要:阅读教学作为语文教学中的基础性教学,在整个语文教学中都始终占据着独一无二的重要地位。对于提高学生的阅读理解能力和逻辑思维能力而言,课外阅读在其中发挥着十分重要的作用。在此过程中,课外阅读得到越来越多的重视与发展,于2017年正式纳入了语文统编教材中。因此,本文将基于小学课外阅读教学现状,浅谈统编教材下小学语文课外阅读指导的策略与方法。  关键词:小学语文;课外阅读;策略与方法  【中图分类
期刊
摘 要:由于所处环境的影响,城乡结合部的学生存在的思想意识具有特殊性。调查发现,天水市处于城乡结合部学生普遍思想、品德等方面都比較复杂,一些学生受到特殊环境某些肤浅文化的影响,比较浮躁,价值观出现偏差。这也给城乡结合部学校带来了挑战与困难。当前,传统优秀文化成为社会传承与弘扬的主旋律,通过这一文化唤醒人们文化自信,引领人们树立良好道德品质。笔者就天水市城乡结合部学校弘扬传统文化的策略做一研究。  
期刊
摘 要:对于天水市农村小学低年级学生来说,小学语文教学中引导他们开始学写说,进行写话训练,需要切实地结合一定的策略,进一步发展他们的语言和思维,同时通过循序渐进的方式来进行一步一步的促进,真正让他们学会从写一句话到,再到一段话,将自己的观察、思路、写话等等有机结合起来,不断来培养低年级学生写话的兴趣,让他们掌握会写话、会表达的语言技巧,在不断积累语文知识的同时,提高他们语言表达能力。  关键词:天
期刊