【摘 要】
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随着文化全球化的进一步深入，中国艺术受到越来越多的外国人的欢迎，教外国人学习中国艺术成为一种新的职业，由此我国艺术院校公共英语教学面临着诸多挑战。人本主义教学理论给艺
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随着文化全球化的进一步深入，中国艺术受到越来越多的外国人的欢迎，教外国人学习中国艺术成为一种新的职业，由此我国艺术院校公共英语教学面临着诸多挑战。人本主义教学理论给艺术院校公共英语教学改革以启示，艺术院校公共英语教学改革应以学生为中心，重视学生自身的学习；应增强专业特色．使学生能够在学习专业知识的同时增强英语的实用性。在英语教学过程中。教师应尊重学生，一切为了学生。
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