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高等数学课程是应用型本科高校一门重要的理论基础课程,为各个学科领域的发展提供了有力支撑.该课程传统教学方法单一,授课内容与学生专业课程结合较少.本文从应用型本科院校自身发展特点和高等数学课程教学实践出发,提出问题,并针对所提出的问题探索基于CDIO工程教育理念的课程教学改革方案.
基于CDIO模式的高等数学课程教学改革探索
【摘 要】
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高等数学课程是应用型本科高校一门重要的理论基础课程,为各个学科领域的发展提供了有力支撑.该课程传统教学方法单一,授课内容与学生专业课程结合较少.本文从应用型本科院校
【机 构】
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泉州信息工程学院通识教育中心
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2017年8期
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