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新课程所提倡的“自主、合作、探究”教学模式,这三者是互相联系的.自主学习是形成探究学习的基础,是内部动力,合作学习是形成探究学习的重要条件,探究学习则是课堂教学的核心.因此,我们在教学中必须注意准确把握好这三者之间的关系,并且把它们灵活地运用在自己的教学实践之中,以期取得更好的教学效果.
如何构建高中物理高效课堂
【摘 要】
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新课程所提倡的“自主、合作、探究”教学模式,这三者是互相联系的.自主学习是形成探究学习的基础,是内部动力,合作学习是形成探究学习的重要条件,探究学习则是课堂教学的核
【机 构】
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石家庄实验中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年8期
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